martes, 21 de abril de 2015
JORNADA DE ESTIMULACIÓN AUDITIVA. ROSARIO
En Rosario, Sábado 30 de Mayo, de 9.30 a 18, dirigido a Fonoaudiólogos y Profesores de sordos.
Por la Fga Luciana Gianotti
"Jornada de Estimulación Auditiva"
"El abordaje terapéutico fonoaudiológico en la discapacidad auditiva"
Organiza: Fga. Monica Sessa: ...
Para informes: entrevocal@yahoo.com.ar
Modalidad teórico - práctica.
Temario:
• La discapacidad auditiva y su estimulación.
• Importancia de la detección e intervención temprana.
• Intervención familiar y el rol del terapeuta.
• Detección y evaluación auditiva en bebes.
• Evolución de las habilidades auditivas en el primer año de vida.
• Detección y evaluación auditiva en niños.
• Logros con acceso auditivo.
• Percepción auditiva: habilidades auditivas y acústica del habla.
• Producción de habla: procesos fonológicos y análisis de muestras de habla.
• Desarrollo de actividades prácticas para la sesión de estimulación auditiva.
TALLER 16 DE MAYO
TALLER DE ESTIMULACIÓN AUDITIVA
Percepción Auditiva y Producción de Habla
Contacto: estimulacionauditiva.info@gmail.com o inbox a https://www.facebook.com/ComunicArteFono
viernes, 17 de abril de 2015
INFORMACION IMPORTANTE
INFORMACION IMPORTANTE: Para quienes necesiten información o hayan enviado mail, les informo que la casilla de Hotmail , que era con mi nombre, no funciona desde el martes 14 , por lo que les sugiero dejen los mensajes inbox o al mail estimulacionauditiva.info@gmail.com.
Si reciben algún mail de la casilla de Hotmail, por favor no lo abran por seguridad.
Muchas gracias! Buen fin de semana!
Luciana Gianotti
Si reciben algún mail de la casilla de Hotmail, por favor no lo abran por seguridad.
Muchas gracias! Buen fin de semana!
Luciana Gianotti
martes, 7 de abril de 2015
Identificación Auditiva #3
Identificación auditiva.
Objetivo: Estimular la identificación a través de oraciones.
Consigna: Diré cada oración usando uno de tres finales para la misma. Escuchá las oraciones mientras las digo. Repetí o señalá la palabra o frase usada al final de la oración.
Objetivo: Estimular la identificación a través de oraciones.
Consigna: Diré cada oración usando uno de tres finales para la misma. Escuchá las oraciones mientras las digo. Repetí o señalá la palabra o frase usada al final de la oración.
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